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怎样的校园才能称为智慧校园


怎样的校园才能称为智慧校园

随着当前新一代信息技术的发展,学校已由简单的数字化校园建设逐渐发展到向智慧化服务与管理的智慧校园阶段。通过智慧校园,广大师生都能进行移动学习和个性化教育,同时智慧校园还可改善教育评价手段和开展更好的学业进程追踪手段,并且既能提高校园管理效率,也能降低学校的成本,为广大师生提供更安全的学习环境。
信息智能感知和采集、信息智能集成、信息智能分析和表达是智慧校园的关键技术,在硬件层面上主要表现为三个方面:

一是强调通过建立相关连接来构筑起人员、仪器、设备、建筑、管理信息互动的智能物联感知系统;

二是通过网络覆盖校园以支持所有需要上网的软件和硬件设备的连接;

三是采用云计算技术,对教育信息化所必须的一切资源虚拟化,将大数据进行快速处理,为学校广大师生提供一个全面快速的综合信息服务平台,并以师生在学校生活、学习、工作的需要为目标,提供基于角色的个性化定制服务,为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口。
然而,目前许多学校在建设智慧校园的路上都面临着资金、技术、人力、物力等资源不足的挑战,因此智慧校园的建设、管理、维护等方面正逐步转向学校、企业双向合作的发展模式。企业利用自身先进的研发技术和解决方案,结合学校自身的发展现状和要求为学校提供个性化的定制产品及服务。华晔智慧校园建设就可为校园师生、领导及家长打造一个开放、社交、智能的平台。而学校通过与企业的合作,借助企业雄厚的实力和成熟的平台,就可享受集云平台、大数据、物联网与移动应用等于一身的高效便捷的智慧服务,利用直观呈现的精准的数据,突破空间和时间的限制,加强学校多种业务的优化整合,实现教学、教辅一体化管理。